市邨高校eスポーツ部では、愛知工業大学およびSchooMyと連携し、大学生と高校生が協働してゲームを企画・制作し、実際に出展まで行う高大連携の探究活動に取り組みました。本活動は、「つくること」と「社会にひらくこと」の両方を経験することを通して、学びを教室の外へとつなげることを目的としています。
① 制作編｜「発想」を「形」にする学び
2025年12月6日/7日/13日の３日間、実際に愛知工業大学 八草キ ャンパスにもお伺いしました。制作の段階では、東京ゲームショウへの出展経験をもつ愛知工業大学の学生と、高校生が混合チームを組み、ゲームの企画・開発に挑戦しました。高校生はまず、大学生が制作した複数のゲームを実際に体験し、「なぜ面白いのか」「どこに工夫があるのか」を言語化するところからスタートしました。
その後は、アイデア出し、ルール設計、試作、改善というプロセスを繰り返しながら、チームで一つの作品を作り上げていきました。
正解のない問いに向き合いながら対話を重ねる中で、高校生は「自分の考えを伝える力」だけでなく、「相手の意見を受け止め、より良い形に更新していく力」の重要性を実感していきました。また、水野教授による研究室の事例紹介も行っていただきました。
技術的な知識を学ぶこと以上に、発想を形にする過程そのものが、探究的な学びとして大きな意味をもつ時間となりました。
SchooMyさんのページにも詳しく取り上げていただいています。
https://note.com/schoomy/m/m2dd99893cafb
