海外の学生とともに学び、国連やNGO,企業と取り組むユネスコ探究活動
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本校ユネスコ委員会 では、台湾の姉妹校と連携し、日本と台湾の生徒がともに学び合う合同学習会を開催しました。 本事業は、世界の課題を「知る」だけで終わらせず、国境を越えた対話と協働を通して、自分たちにできる行動へとつなげる探 … "海外の学生とともに学び、国連やNGO,企業と取り組むユネスコ探究活動" の続きを読む
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本校ユネスコ委員会 では、台湾の姉妹校と連携し、日本と台湾の生徒がともに学び合う合同学習会を開催しました。 本事業は、世界の課題を「知る」だけで終わらせず、国境を越えた対話と協働を通して、自分たちにできる行動へとつなげる探 … "海外の学生とともに学び、国連やNGO,企業と取り組むユネスコ探究活動" の続きを読む
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↑高2学年集会であいさつする教育実習生 5月18日(月)より、令和8年度 教育実習生が本校で実習しています。教職取得を目指す大学4年生であり、何よりも全員市邨の卒業生です。在校生にとっては先輩であり、かと言って生徒ではな … "教育実習生が来ています" の続きを読む
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2026年5月26日、サステナブル・ブランド ジャパンに掲載された記事「国際交流とICT活用で、ESD教育をどう発展させるか」において、本校ユネスコ平和教育推進部主任の松野至教諭が登壇した「サステナブル・ブランド国際会議 … "ユネスコ探究活動を通したESD推進の取組が紹介されました" の続きを読む
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台湾報告会レポート5 姉妹校協定の締結 〜優しさを繋ぐ対話と交流を通したESD〜 市邨高校と国立鳳山商工高校が、今後の継続的な交流と協働を確認 本事業に取り組んできた名古屋経済大学市邨高等学校と国立鳳山商工高校は、このた … "市邨高校と台湾国立鳳山商工高校が姉妹校協定を締結" の続きを読む
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JICA「特別学校賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で未来をひらく、国際協力と探究の学び ― 本校がユネスコスクールとして継続的に取り組んできた平和教育・国際協力を柱とするESD(持続可能な開発のための教育)の実践が評価 … "JICA「特別学校賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で未来をひらく、国際協力と探究の学び ―" の続きを読む
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本校ユネスコスクールの平和教育・国際協力の取り組みに対し、国連パレスチナ難民救済事業機関(UNRWA)より感謝状を拝受いたしました。本事業が目指してきた「教育を通して平和を育む」という歩みが、国際機関の理念とも重なり合っ … "国連UNRWAより感謝状 末岡理事長先生へご報告 〜台湾・日本でのESD活動〜" の続きを読む
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とびたて留学ジャパンご担当者様より本事業へのご助言をいただきました — 国際協働によるESD・平和教育のさらなる深化に向けて — 本校ユネスコスクールが継続して取り組んでいる国際協働型ESD・平和教育事業について、これま … "トビタテ留学ジャパン 〜ユネスコ平和教育推進部へのご助言〜" の続きを読む
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【ご報告|UNESCO交流】 このたび、市邨高校ユネスコ平和教育推進部主任松野至先生が、韓国ユネスコ国内委員会 を訪問し、文部科学省採択事業である、ユネスコ交流と平和教育の実践について報告等の表敬訪問を実施しました。20 … "韓国ユネスコ国内委員会 ユネスコ平和教育推進部 表敬訪問" の続きを読む
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台湾・日本をつないだ「高校生によるSDGsグローバル対談」を実施しました 名古屋経済大学市邨高等学校は、文部科学省主催「ユネスコウイーク2025」(12月5日~11日)の一環として、 2025年12月8日(月)に、台湾の … "UNESCO WEEK SIDE EVENT 高校生によるSDGs グローバル対談〜共創国際支援難民支援貧困支援発表会〜" の続きを読む
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世界では今も、戦争や紛争により、命や暮らし、そして「学ぶ機会」を奪われている人々がいます。そうした現実を前に、私たちは何を知り、どう考え、探究活動に取り組むことができるのか。 市邨高校ユネスコ平和教育推進部(校務分掌)で … "UNESCO WEEK SIDE EVENT 市邨学園主催 高校生によるSDGsグローバル対談」" の続きを読む
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日本では12月4日~10日を「人権週間」とし、国連による世界人権宣言の意義を再認識し、人権尊重の意識を高めるため、この期間各地でさまざまな啓発活動が行われています。本校においてもこの主旨に賛同し、市邨ゼミやユネスコスクー … "世界人権デーに際して" の続きを読む
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このたび、本校ユネスコゼミおよびユネスコ委員会に所属する生徒が、 「第16回ESD大賞 個人賞」を受賞いたしました。 本校では、ユネスコスクールとして、ユネスコ憲章前文に掲げられた 「戦争は人の心の中で生まれるものである … "第16回ESD大賞優秀賞 個人の部受賞" の続きを読む
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