学、考え、行動する。平和な未来へ
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カンボジア学校支援、パレスチナ難民キャンプ学校支援、難民女性フェアトレード支援に取り組んでいます。 インスタグラムはこちら
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協働活動一覧
2026年6月25日
2026年6月25日
Make a tie-dyed handkerchief.
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ユネスコ憲章には、「戦争は人の心の中で生れるものであるから、人の心の中に平和のとりでを築かなければならない」と示されています。 本校では、このユネスコの理念を大切にしながら、台湾の姉妹校である国立鳳山商工高級中等学校の皆 … "Make a tie-dyed handkerchief." の続きを読む
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2026年6月25日
絞り染めに平和の願いをこめて 台湾の仲間を迎えるESD探究活動
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本事業では、日本と台湾の生徒が協働し、パレスチナの学校支援、カンボジアの学校支援、中東の難民女性を支えるフェアトレード活動に取り組んでいます。 世界で起きている紛争、貧困、難民問題を遠い出来事として捉えるのではなく、学び … "絞り染めに平和の願いをこめて 台湾の仲間を迎えるESD探究活動" の続きを読む
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2026年6月25日
海外の学生とともに学び、国連やNGO,企業と取り組むユネスコ探究活動
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本校ユネスコ委員会では、台湾の姉妹校と連携し、日本と台湾の生徒がともに学び合う合同学習会を開催しました。 本事業は、世界の課題を「知る」だけで終わらせず、国境を越えた対話と協働を通して、自分たちにできる行動へとつなげる探 … "海外の学生とともに学び、国連やNGO,企業と取り組むユネスコ探究活動" の続きを読む
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2026年4月3日
台湾報告レポート３ 対面の交流で深まった対話と学び ― 昼食交流と島でのフィールドワーク ―
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対面の交流で深まった対話と学び ― 昼食交流と島でのフィールドワーク ― これまでオンラインで継続的に学び合い、パレスチナの子どもたちへの学校支援、カンボジアの子どもたちへの学校支援、難民女性のフェアトレード支援に、とも … "台湾報告レポート３ 対面の交流で深まった対話と学び ― 昼食交流と島でのフィールドワーク ―" の続きを読む
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2026年4月2日
台湾報告レポート２ 対面で深まった学びと交流(ESD)
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― 高雄・黄埔新村（Huangpu New Village）で、歴史と食文化をともに学ぶワークショップ ― これまでオンラインで継続的に学び合い、パレスチナの学校支援やカンボジアの学校支援にともに取り組んできた日本と台湾 … "台湾報告レポート２ 対面で深まった学びと交流(ESD)" の続きを読む
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2026年3月3日
本校教員 振り込め詐欺防止で警察より感謝状
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このたび、本校教員の松野先生（ユネスコ平和教育推進部主任）が、千種警察署生活安全課より感謝状をいただきました。 本件では、警察の皆様が丁寧かつ迅速に対応してくださり、ご夫婦の安全が守られました。 日頃より地域の安心・安全 … "本校教員 振り込め詐欺防止で警察より感謝状" の続きを読む
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2026年3月2日
GEG Nagoya × nabari 共催イベント「教育とAI」で本校生徒が発表を行いました
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GEG Nagoya と GEG nabari の共催によるイベント「教育とAI AI時代の学びをひらく」が開催され、本校生徒が参加・発表を行いました。 当日は、桜花学園高等学校と本校の生徒 が登壇し、日々の学習や学校活動 … "GEG Nagoya × nabari 共催イベント「教育とAI」で本校生徒が発表を行いました" の続きを読む
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2026年3月2日
名古屋グランパス・アイデアコンテストで本校生徒が最優秀賞を受賞しました
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2025年12月20 日、愛知東邦大学にて開催された「第6回 名古屋グランパス・アイデアコンテスト」決勝大会において、名古屋経済大学市邨高等学校の生徒チーム「RAFs」が高校生部門で最優秀賞（第1位）を受賞しました。 本コ … "名古屋グランパス・アイデアコンテストで本校生徒が最優秀賞を受賞しました" の続きを読む
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2026年2月14日
加納雄大先生による講話と懇談のつどい 〜日本ユネスコ加盟７５周年記念事業〜
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高校生によるSDGsグローバル対談 2026.03.04 ＜市邨学園からのお知らせ＞ このたび、市邨学園では、日本のユネスコ加盟75周年を記念し、公開型学習会「高校生によるSDGsグローバル対談 ～加納大使による講話と懇 … "加納雄大先生による講話と懇談のつどい 〜日本ユネスコ加盟７５周年記念事業〜" の続きを読む
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2026年1月30日
JICA「特別学校賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で未来をひらく、国際協力と探究の学び ―
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JICA「特別学校賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で未来をひらく、国際協力と探究の学び ― 本校がユネスコスクールとして継続的に取り組んできた平和教育・国際協力を柱とするESD（持続可能な開発のための教育）の実践が評価 … "JICA「特別学校賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で未来をひらく、国際協力と探究の学び ―" の続きを読む
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2026年1月30日
JICAエッセイコンテスト「機関長賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で世界と向き合う、探究の学び ―
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JICAエッセイコンテスト「機関長賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で世界と向き合う、探究の学び ― 本校で継続して取り組んでいるユネスコ平和教育・ESD（持続可能な開発のための教育）を柱とする国際協力事業に参加した生徒 … "JICAエッセイコンテスト「機関長賞」受賞のご報告 ― ESDの視点で世界と向き合う、探究の学び ―" の続きを読む
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