ゲームを通してパレスチナ問題を学ぶ特別授業を実施しました
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― 社会課題を「遠い出来事」で終わらせず、平和について考える ― 本校では、パレスチナにルーツを持つデザイナーのアハマド・サクファルハイト先生を講師としてお招きし、ボードゲームを通してパレスチナ問題について学ぶ特別授業を … "ゲームを通してパレスチナ問題を学ぶ特別授業を実施しました" の続きを読む
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2026年7月27日
2026年7月27日
台湾姉妹校の生徒と名古屋市内フィールドワークを実施しました
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― 名古屋港水族館で学ぶ、環境・文化・国際交流 ― 台湾の姉妹校である国立鳳山商工高級中等学校の生徒・教職員の皆様とともに、名古屋市内でのフィールドワークを実施し、名古屋港水族館を訪問しました。 今回の活動は、台湾と日本 … "台湾姉妹校の生徒と名古屋市内フィー ルドワークを実施しました" の続きを読む
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2026年7月18日
台湾姉妹校との国際支援報告会を開催しました― カンボジア学校支援・パレスチナ学校支援について生徒が探究活動を発表 ―
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台湾姉妹校との国際支援報告会を開催しました 台湾の姉妹校である国立鳳山商工高級中等学校の生徒・教職員の皆様を本校にお迎えし、国際支援報告会を開催しました。 報告会では、本校の生徒たちが継続して取り組んできた「カンボジア学 … "台湾姉妹校との国際支援報告会を開催しました― カンボジア学校支援・パレスチナ学校支援について生徒が探究活動を発表 ―" の続きを読む
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2026年7月13日
台湾姉妹校を迎え、ユネスコ国際交流・協働国際支援式典を開催しました
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台湾・高雄市の姉妹校である国立鳳山商工高等学校（國立鳳山高級商工職業學校）の生徒・教職員の皆様が本校を訪問しました。 来校当日は、本校生徒が中心となって、歓迎行事と「ユネスコ国際交流・協働国際支援式典」を開催しました。生 … "台湾姉妹校を迎え、ユネスコ国際交流・協働国際支援式典を開催しました" の続きを読む
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2026年7月13日
JICA中部を訪問し、国際協力と持続可能な社会について学びました
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本校の国際協働・支援・探究活動に取り組む生徒たちが、独立行政法人国際協力機構中部センター（JICA中部）を訪問しました。 本校では、カンボジアをはじめとする海外の学校や関係機関とつながり、現地 の歴史や文化、教育、貧困、平 … "JICA中部を訪問し、国際協力と持続可能な社会について学びました" の続きを読む
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2026年6月25日
絞り染めに平和の願いをこめて 台湾の仲間を迎えるESD探究活動
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本事業では、日本と台湾の生徒が協働し、パレスチナの学校支援、カンボジアの学校支援、中東の難民女性を支えるフェアトレード活動に取り組んでいます。 世界で起きている紛争、貧困、難民問題を遠い出来事として捉えるのではなく、学び … "絞り染めに平和の願いをこめて 台湾の仲間を迎えるESD探究活動" の続きを読む
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2026年6月25日
「世界遺産×SDGsチャレンジ！」優秀賞受賞
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このたび、世界遺産検定が実施する「世界遺産×SDGsチャレンジ！」プレゼンテーション部門において、 本事業に取り組むユネスコ委員会、ユネスコゼミの生徒たちが、優秀賞を受賞しました。 生徒たちは、カンボジアのトゥールスレン … "「世界遺産×SDGsチャレンジ！」優秀賞受賞" の続きを読む
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2026年5月26日
ユネスコ探究活動を通したESD推進の取組が紹介されました
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2026年5月26日、サステナブル・ブランド ジャパンに掲載された記事「国際交流とICT活用で、ESD教育をどう発展させるか」において、本校ユネスコ平和教育推進部主任の松野至教諭が登壇した「サステナブル・ブランド国際会議 … "ユネスコ探究活動を通したESD推進の取組が紹介されました" の続きを読む
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2026年5月23日
カンボジアスタディーESDツアー・探究活動について
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本校では、ユネスコスクールとしての活動の一環として、世界の平和と持続可能な社会の実現に向けて、生徒が学び、考え、行動する探究型のESD活動に取り組んでいます。 その取り組みの一つとして、今年度、カンボジアを訪問する「カン … "カンボジアスタディーESDツアー・探究活動について" の続きを読む
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2026年5月8日
市邨高校と台湾国立鳳山商工高校が姉妹校協定を締結
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台湾報告会レポート5 姉妹校協定の締結 〜優しさを繋ぐ対話と交流を通したESD〜 市邨高校と国立鳳山商工高校が、今後の継続的な交流と協働を確認 本事業に取り組んできた名古屋経済大学市邨高等学校と国立鳳山商工高校は、このた … "市邨高校と台湾国立鳳山商工高校が姉妹校協定を締結" の続きを読む
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2026年4月10日
台湾報告会レポート４ 国際支援報告シンポジウムで共有した学びと実践
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台湾報告会レポート4 生徒主体の国際支援報告シンポジウムで共有した学びと実践 ― 世界の現状を見つめ、国際平和探究活動を発表する機会として ― 本事業に取り組んできた日本と台湾の生徒たちは、専門家とともに学びを深めながら … "台湾報告会レポート４ 国際支援報告シンポジウムで共有した学びと実践" の続きを読む
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2026年4月3日
台湾報告レポート３ 対面の交流で深まった対話と学び ― 昼食交流と島でのフィールドワーク ―
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対面の交流で深まった対話と学び ― 昼食交流と島でのフィールドワーク ― これまでオンラインで継続的に学び合い、パレスチナの子どもたちへの学校支援、カンボジアの子どもたちへの学校支援、難民女性のフェアトレード支援に、とも … "台湾報告レポート３ 対面の交流で深まった対話と学び ― 昼食交流と島でのフィールドワーク ―" の続きを読む
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